新初级会话L2-13D~へ~に行きます

▶P2〈導入・~へ~に行きます〉(「公園へ遊びに行きます。」)←網掛け部分目隠し)
T:(自由に話させながら)子どもたちはどこへ行きますか。S:公園へ行きます。
T:公園で何をしますか。S:公園で遊びます。T:「公園へ遊びに行きます。」さあ、言ってみましょう!
S:公園へ遊びにいきます。

【〈場所〉へVます形/〈名詞〉に行きます】←記入
【移動の目的】

T:図書館へ行きます。何をしますか。
S:図書館へ本を借りに行きます。
T:デパートは?
S:デパートへ買い物に行きます。

▶P3T:(左上の絵を指して)これはどこですか。何をしますか。S:イタリアへ歌を勉強しに行きます。(以下、同様に)

▶P4〈休日の公園へ〉T:Sさんは休みの日に公園へ行きますか。公園でどんなことをしますか。S:公園へバスケットをしに行きます。/犬の散歩/読書・・・※他に、中国の公園では何をする人がいるか聞いてみる。太極拳や「広場舞(グアンチャンウー)」将棋などおもしろい答えが期待できる。

▶P5(省略)▶P6〈行ってみたいな♪〉T:世界地図ですね。これはどこの国ですか。S:フランスです。T:フランスでは何をしますか。S:ワインを飲みます。フランスへワインを飲みに行きます。(以下、同様に練習する。どこの国へ何をしに行きたいか、自由に広げる。)

▶P7〈イラスト会話・準備〉T:(表題「今日はわたしがおごりますよ」を指す)ここを読んでください。S:「今日はわたしがおごりますよ」T:はい、ありがとうございます。今日は外へ食事をしにいく話です。(右枠語彙全体を指す)ここを読んでください。言葉が全部わかりますか。S:はい。※分からない言葉があれば説明する。

▶P8〈イラスト会話〉T:劉くんと同僚の山本さんです。2人はどこへ行きますか。この食べ物を知っていますか。(絵からSの日本語駆使して表現してもらう)

▶P9〈会話例〉T:では、会話文を読みましょう。Sさんは劉偉です、私は山本です。(本文を読み合わせ、意味を確認する)T:次は、Sさんは山本さん、私は劉くんです。(役割を交代して読む)(P8に戻ってイラストだけを見ながら会話を再現する。会話文と同じにならなくてもよい。アドリブも交えて楽しく。)

▶P10 〈補助資料・時間調整